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易彩堂官网2019级在线学习简报

发布时间:2020-03-06 11:42:30


“疫情就是命令,防疫就是责任”。根据省教育厅、市教育局关于延迟开学以及“停课不停学”的要求,高一年级制定了学生“线上学习”的工作策略。从备课、授课、授课方式、学习流程到监督方式做了细致安排,编制了学生在家学习的课程表、作息时间表,学生按照时间表来安排每天的学习和生活。同时,明确了授课职工、家长、班主任和学生要做好的几项事情。

一、职工在线上课情况

    年级通过网上平台召开各班主任、备课组长会议,明确加强备课,提高备课标准,确保网课授课质量。充分利用网络资源,提前上传相关教材、课件、预习任务,上传课下作业。各学科授课职工借助空中课堂在线方式授课,班主任将学习及作业情况发至家长群,任课职工以自己线下授课时所带的学生为中心,组建“学习圈”,进行线上辅导。职员们还积极组织班委及课代表,督促学习,职员第一时间批阅,并做好统计反馈。例如数学杨春国、刘克玲职员,建立数学作业上交群,抓好作业落实,逐一批改,逐一回复、解答;语文李志成、王海燕职员,以课件为抓手,对文言文中的背诵默写、文言知识的掌握情况等进行针对性的讲解和落实;英语沈自微职员将学生作业完成情况反馈发给家长,由家长进行监督,并主动联系家长沟通学生学科学习。

   二、班主任“时时在线”管理,督促学生学习

实行早上、下午签到制度。年级要求全体班主任在班级群中对学生进行早上和下午的签到。所有班主任都兢兢业业,认真负责,完成签到后继续在线上和学生一起进行早读,同时也保证了学生早读学习的时间长度。每天在线学习结束后,班主任都会第一时间把各科作业及要求发至家长群。由家长监督线下的学习,每天晚上9点30分家长会按时在家长群里反馈学生一天的学习和作业情况,班主任进行整理统计。根据家长反馈的不同情况,班主任会借助微信、QQ或打电话及时与家长、学生沟通,督促学生在线学习。班主任也会经常抽查学生的作业完成情况,召开家长会议,各任课职工单独或者集中给学生解决的学习中的疑难问题。

为切实保障网络学习效果,班主任会全天的时时在线的跟进各科的课堂学习,从早读签到, 到各科线上课堂,再到晚自习自主学习进行全程督促,规范学生“在家犹在校” 的学习习惯和意识,对个别有特殊情况的同学通过网络、电话沟通,了解学生在家学习的状态、困难,及时予以建议、指导。

班主任在强调学生学习的同时,要求所有同学,要加强思想修养,要顾大局,识大体,与国家共命运;要学会感恩,在完成学习的前提下,感恩父母,做一些力所能及的事情;要适度锻炼,规律的生活,保持旺盛的精力;学校还专门请心理专家给同学们上心理教育辅导课,疏解同学们长期在家的心理压力。

三、存在问题和不足

“隔空”管理,学生的学情、学习态度等不能很好的把握,学生参与网课上线率、学习效果均打折扣。易彩堂学校的学生自觉、自主学习能力弱,部分同学懒惰的问题突出,学习效果的差距明显。疫情无情,隔离防疫。疫情当前,学校、年级想方设法,做好停课不停学,停课不停教、停课不停育,隔离不隔爱,一定要把因疫情影响耽误的教学,力争做的更完美!

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